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我校召开2016——2019年本科教学工作合格评建动员大会
发布时间:2016-06-16  浏览量: 分享到:

2016年6月8日下午,我校在图书馆学术报告厅隆重召开了“2016-2019年本科教学工作合格评建动员大会”。校党委书记付建成、校长王志刚、校党委副书记朱选朝、校纪委书记王凯、校党委副书记栾高明、副校长文明、刘宏佺、唐宏、相艳以及校长助理雷重浩出席了会议,各院(系)副处级以上干部及教研室主任、教学秘书,各部门副处级以上干部、学校教学督导专家,学工部(学生处)、教务处、教学质量监控与评估处科级干部,教师代表、学生代表约370余人参加了动员大会。动员大会由相艳副校长主持,会议共有五项议程:一是王志刚校长作2016——2019年评建工作动员讲话,二是相艳副校长作《陕西学前师范学院2016—2019年本科教学工作合格评建实施方案》说明,三是朱选朝副书记作《陕西学前师范学院本科教学评建工作制度》说明,四是校党委书记付建成、校长王志刚与院(系)代表及相关职能部门负责人签订评建工作责任书,五是付建成书记作总结讲话。

校长王志刚作了题为《凝心聚力 攻坚克难 求真务实 开拓创新 为顺利通过教育部评估和实现“十三五”发展目标而不懈努力》的动员讲话,他从“高度重视,统一思想,深刻认识评建工作的重要意义;明确目标、夯实责任,全面完成评建工作各项任务;精心部署、狠抓落实,全力做好评建工作”三个方面对学校2016——2019年本科教学工作合格评建进行了动员和全面部署。要求各院(系)、各部门要以主人翁的姿态,强化责任感和使命感,积极投身教学评建。在评建工作中要正确认识和处理好“六大关系”:评估指标体系内涵与评建工作之间的关系;以评促建、以评促改、以评促管三者之间的关系;原始材料与综述材料之间的关系;评建工作和常规教学工作之间的关系;“自评”与“他评”之间的关系;教学评建与转型发展之间的关系,通过合格评建实现“四个促进”,达到“三个基本”,体现“两个突出”,形成“一个引导”,为顺利通过2019年教育部合格评估、实现学校“十三五”发展目标而努力奋斗。

付建成书记作了总结讲话。他首先从四个方面强调了学校开展评建工作的重要性,接着,对评建工作提出了四个方面的要求:一是全校上下要高度重视、全员参与,以评建工作为契机,汇全校之智,聚全校之力,扎实做好迎评促建的各项工作,全力推进达标建设;二是要总结经验、扎实推进,实事求是地分析学校教学软硬件建设的现状,找准问题和薄弱环节,制定切实可行的整改措施,集中精力,狠抓落实,全力推进我校评建工作向纵深发展;三是要评建结合,重在建设,深刻领会评建工作“二十字”方针内涵,围绕合格评估指标体系和评估目标,加快建设步伐,促进学校办学条件进一步改善、管理更加规范、教育教学质量进一步提高,在建设有特色、高水平应用型本科院校道路上,迈出新的历史性的一步;四是要完善机制、落实责任,认真落实校党委会、校务会、评建工作领导小组、评建办及各专项工作组评建工作例会制度,夯实责任,抓好“三个落实”即责任落实、任务落实和进度落实,以良好的精神状态,高涨的工作热情,负责的工作态度,进取必胜的信心,积极投入到合格评建工作中去,用我们的双手和智慧,为学校发展的历史画卷添写新的更美的篇章。

本次动员大会是继2013年10月我校启动本科教学工作合格评估与建设工作后,对我校评建工作的再动员和全面部署。本次动员大会的召开,对进一步增强全校教职工做好评建工作的责任感、使命感与紧迫感,对推动我校评建工作向纵深发展必将起到十分重要的推动作用。

付建成书记讲话

王志刚校长作2016——2019年评建工作动员讲话

朱选朝副书记作《陕西学前师范学院本科教学评建工作制度》说明

相艳副校长作《陕西学前师范学院2016—2019年本科教学工作合格评建实施方案》说明

付建成书记、王志刚校长与院(系)代表及相关职能部门负责人签订评建工作责任书

会议现场

(供稿:教学质量监控与评估处 撰稿人:李平 审稿人:杨明权)

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