2021年4月29日下午14:00，我院邀请西安市教学能手、秦汉新城立德思小学语文教研组长封宇川在1教C4教室给我院2020级小学教育专升本近200名学生做《低年级识字教学指导》专题讲座。我院副院长吕银芳主持，讲座分为两个部分。

首先，封老师从小学低段识字教学的地位、小学低段识字量、识字方法、课堂实践四个部分和同学们分享了她长期积累的教学经验，让同学们感受到一节富有激情、充满活力的小学语文课是有利于促进学生健康发展的。封老师反复强调“低年级的语文教学，识字是重点。识字教学是语文教学的重要基石，也是语文教学的一大难点，是制约学生语文学习的一个瓶颈，因此，想要呈现一堂完美的语文课，让学生真正走进语文世界，识字教学的重要性不可轻视。同学们作为新时代的教育工作者，在识字教学这一部分，更要采用丰富的多彩的方法进行教学。”

其次，封老师给同学们总结了九条识字方法，并且指出指读这种方法只适用于一年级上册的学生，同时，指读时不要点读，要画线读，让学生形成句子的概念；而到了一年级下册，老师要放弃指读，开始默读。在课堂实践部分，封老师将同学们作为小学生，讲了一节生动有趣的语文示范课《晓出净慈寺送林子方》，并分享了“诗”的教学，提出古诗教学应该把握四个步骤：解诗题、知诗人、明诗意、悟诗情。

同时，封老师对微课教学的三名学生一一点评，分析问题，给出建议。

最后，封老师用王崧舟《美其所美》中的一句话：“我不是在上课，我就是课；我不是在讲语文，我就是语文；我并不是在聆听学生，我就是学生……把语文上成一束光，把自己上成一束光”和同学们共勉。

撰稿：刘倩审核：吕银芳